“双碳”战略作为我国实现绿色转型的核心政策框架，自2020年“3060”双碳目标提出以来，已深度融入国家生态文明建设总体布局。在战略实施进程中，电气工程领域承担着能源结构转型的关键使命。然而基础教育阶段的认知调研表明，72%的中小学生对“双碳”内涵的理解仍局限于绿色生活等浅层环保方面，缺乏系统性的深层次认知。

      为此，江苏省电工技术学会主办、东南大学电气工程学院承办了一场“‘双碳·电力’知识进校园”的科普实验联合教学活动：2025年3月28日，江苏省电工技术学会的工作人员和东南大学电气工程学院硕士第二党支部的同学们走进了金陵中学（河西分校），为小学部一年级的小朋友们带来了一堂别开生面的“‘碳’寻未来”课程，带领他们走进“电学”的世界，探索“电学”的奥秘。

江苏省电工技术学会工作人员与志愿者合照

“碳寻未来”活动内容

      本次活动由硕士第二党支部的陈雨彤同学和印心童同学作为课程的主讲人，其余到场同学作为助教老师，负责本次课程趣味实验环节的辅助工作。

      电在我们的生活中无处不在：雷雨天气时候的闪电就是一种电；冬天穿毛衣脱毛衣时噼里啪啦的声响和亮光也是电；有时候头发炸毛变得蓬松也是静电在作祟……这些都是生活中常见的“电”现象。

      陈老师先向大家抛出了一个问题：生活中哪些需要用电呢？小朋友们非常热情，积极踊跃地举手回答问题：“手机”、“平板”、“空调”、“洗衣机”……回答得都非常正确，可见小朋友们在平时生活中有着非常细致认真的观察和思考。

课堂风采

      在引入“电”的概念之后，陈老师和其他助教老师将同学们分为若干组，开展静电小实验。

      第一个实验是让大家用手触摸“静电球”，在确保安全的情况下，让小朋友们亲自动手体验，并回答自己所观察到的现象。大家用手触摸静电球的表面就能看到发光现象，这是什么原因呢？因为一开始电被困在玻璃球里，当我们的手碰上去的时候，人体与球内的电极形成放电通道。电非常“聪明”，它会通过我们的手“溜”出去，所以就只有一个光束了，而且随着我们手指的移动，光束的位置也会随之发生变化。

课堂风采

      第二个实验是摩擦起电小实验，负责辅助工作的老师们提前准备好充足的小气球和碎纸屑并分发给小朋友们，小朋友们通过将气球在头发上进行摩擦，来吸引桌上的碎纸屑，这是最简单经典的“摩擦静电现象”——气球经过摩擦带了电荷，能够吸引小纸片、头发等较轻的物体。

课堂风采

      通过两个小实验，大家对“电”已经有了一个基本的认识，那么“电”又是从哪里来的呢？小朋友们积极思考，踊跃举手表达自己的观点。

      陈老师也耐心细致地向大家讲解，生活中大部分的电都是由其他能量转化而来，并通过发电机产生。接下来，小朋友们动手实践，亲自尝试转动摇柄让灯泡亮起来。看到小灯泡发出了光亮，小朋友们眼神中充满了对知识的探索与渴求，也更加卖力地转动摇柄。

02使用“电”&用电安全

      在认识了“电”并且知道“电”是怎么产生的之后，就是“电”的使用了。印老师首先提出了一个问题：如果需要点亮一个小灯泡，需要哪些材料呢？问题一经提出，同学们纷纷举手，回答得都非常正确且都得到了印老师的认可，其中一位小朋友提到“水果”也可以作为一种“电池”来使用。

课堂风采

      之后，助教老师们发放实验器材，让小朋友们亲自动手连接导线，将电池、开关、灯泡三者连接成一个回路，实现点亮小灯泡。在助教老师们的帮助下，每一组小朋友都顺利完成了点亮小灯泡的实验。

      实验的最后，印老师拓展了“串并联”的知识点，邀请小朋友上台来绘制点亮两个小灯泡的连线方案，小朋友们非常积极，在印老师的耐心引导和自己努力思考之后，均给出了正确的连线方案。

课堂风采

      除了正确使用“电”之外，“电”也是一个非常危险的存在，安全用电极为重要。印老师给大家列举了几类“错误”的用电方式，也让小朋友们积极参与回答指出错误之处，强调日常生活中安全用电的重要性。

课堂风采

“碳寻未来”活动落幕

      无论是电力知识的启蒙之旅，还是双碳目标的实践探索，本次由江苏省电工技术学会携手东南大学电气工程学院在金陵中学（河西分校）小学部举办的科普活动，无疑是一次成功的实践，它为“绿色电力，低碳生活”这一先进理念走进校园搭建了宽广的舞台。

      本次活动，不仅激发了小朋友们对“电”这一神奇力量的浓厚兴趣，通过积极引导与动手实践，让他们在探索与发现中深化了对电力的认知。更重要的是，它促进了科学教育的多元化发展，极大地提升了小朋友们的创造力与解决问题的能力。同时，小朋友们对知识的渴望和对未来的憧憬，深深触动了每一位参与教学的志愿者老师，给予他们无尽的鼓舞与灵感，让他们满载而归。
      我们期望借由此次活动的成功举办，能够如同播撒下一粒粒绿色的种子，将节能减排、绿色发展的理念深深植根于孩子们心田，激励他们成为未来绿色电力行动的倡导者与践行者。让我们携手并进，一起“碳寻未来”，共同守护双碳目标下的蓝天绿地，共创一个更加绿色、可持续的美好世界。